COMPITI E ATTIVITÀ SPECIFICHE
CONOSCENZE
SKILLS
ATTITUDINI
ATTIVITÀ GENERALIZZATE
CONDIZIONI DI LAVORO
STILI LAVORO
VALORI PER LA PROFESSIONE
CARATTERISTICHE DELLA PERSONALITÀ
ESEMPI DI PROFESSIONI
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1.1.2.5.0 - Dirigenti scolastici ed equiparati 

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(Fonte: Indagine ISFOL - ISTAT sulle professioni)
Le professioni comprese in questa unità dirigono, coordinano e organizzano l'attività delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, pubbliche e private riconosciute, assicurano e sono responsabili della gestione delle risorse finanziarie e strumentali dell'istituzione scolastica, ne hanno la rappresentanza legale. Valorizzano le risorse umane, promuovono interventi e attività per assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio; garantiscono l'esercizio della libertà di insegnamento e di innovazione metodologica e didattica, la scelta educativa delle famiglie e l'attuazione del diritto all'apprendimento da parte degli alunni. Coinvolgono il personale docente e gli organi collegiali nelle decisioni in materia di organizzazione delle attività scolastiche, di didattica ed offerta formativa
IMPORTANZAFREQUENZA
Icona checkaffrontare le problematiche poste dagli studenti

4,5

2,4

Icona checkcurare i rapporti con soggetti o enti esterni (enti pubblici, strutture territoriali, ministero, ecc.)

4,4

3,9

Icona checkrappresentare legalmente l'istituzione scolastica

4,3

3,6

Icona checkcercare e reperire finanziamenti per le attività scolastiche

4,2

3,1

Icona checkcoordinare e organizzare l'attività didattica delle istituzioni scolastiche

4,2

2,8

Icona checkpresiedere gli organi collegiali

4,2

3,0

Icona checkverificare l'efficacia degli interventi formativi

4,2

3,4

Icona checkpromuovere l'immagine dell'istituto

4,2

2,5

Icona checkdefinire e monitorare il raggiungimento degli obiettivi

4,1

2,3

Icona checksupervisionare, motivare e valorizzare il personale docente e non docente

4,0

2,1

Icona checkmediare i conflitti fra docenti, genitori o alunni

3,8

1,2

Icona checkprendere visione delle disposizioni ministeriali

3,6

2,0

Icona checkcurare e introdurre innovazioni tecnologiche

3,3

2,4

Icona checkprogettare l'offerta formativa

3,2

1,4