OPZIONI: sono elencate le caratteristiche della professione (skill, abilità, stili di lavoro, ecc.)
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Le professioni comprese in questa unità organizzano, progettano e realizzano attività didattiche finalizzate all'insegnamento ai bambini della lettura e della scrittura, delle strutture di base del linguaggio orale e scritto, dell'aritmetica, dei protocolli e dei linguaggi scientifici, della proiezione e della rappresentazione spaziale e temporale degli oggetti, delle persone, delle culture umane, nonchè finalizzate allo sviluppo delle capacità psicomotorie, sociali e logiche. Programmano tali attività, somministrano prove ed esami e valutano l'apprendimento degli allievi; partecipano alle decisioni sull'organizzazione scolastica, la didattica e l'offerta educativa e formativa; coinvolgono i genitori nel processo di apprendimento dei figli.
IMPORTANZA
FREQUENZA
impartire lezioni in aula
4,7
4,3
promuovere l'acquisizione e lo sviluppo di abilità e competenze
4,7
3,7
partecipare alle riunioni di organi collegiali
4,6
4,6
analizzare i bisogni cognitivi ed emotivi della classe
4,5
4,1
valutare l'efficacia del proprio lavoro
4,5
4,4
curare i rapporti con le famiglie
4,5
3,3
promuovere lo sviluppo della personalità
4,4
2,9
programmare la didattica
4,3
4,3
valutare l' apprendimento degli alunni attraverso verifiche scritte o orali
4,3
4,4
controllare le presenze degli allievi e compilare il registro di classe
4,3
3,6
preparare le lezioni e il materiale didattico
4,2
2,8
realizzare attività in laboratorio
4,2
3,9
trasmettere valori e modelli di comportamento
3,9
3,2
stimolare l'apprendimento
3,7
2,7
realizzare percorsi di istruzione/educazione individualizzati