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IL LAVORO SU MISURA
3.4.2.4.0 - Istruttori di discipline sportive non agonistiche 

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(Fonte: Indagine ISFOL - ISTAT sulle professioni)
Le attitudini sono le caratteristiche cognitive, fisiche, sensoriali e percettive dell'individuo che incidono nello svolgimento della professione e nell'esecuzione dei compiti e delle attività lavorative connesse.
IMPORTANZAingrandisciingrandisciCOMPLESSITÀ

81
Espressione orale   Attitudine a comunicare informazioni e idee parlando in modo che altri capiscano

67

72
Ascoltare   Attitudine ad ascoltare e comprendere informazioni ed idee presentate in forma parlata

65

71
Attitudine a riconoscere i problemi  Attitudine a capire che qualcosa non va o che andrà male. (Ci si riferisce all'attitudine a riconoscere i problemi e non alla loro soluzione)

62

66
Originalità  Attitudine a produrre idee insolite e argute su questioni o situazioni date o a individuare soluzioni creative per risolvere un problema

56

60
Ordinare informazioni  Attitudine a disporre cose e azioni in un particolare ordine o secondo particolari modalità, seguendo una regola o un insieme di regole

57

58
Ragionamento deduttivo   Attitudine ad applicare regole generali a problemi particolari per trovare soluzioni sensate

50

50
Capire testi scritti  Attitudine a leggere e comprendere informazioni ed idee esposte in forma scritta

52

45
Ragionamento induttivo   Attitudine a combinare pezzi di informazione per individuare regole o conclusioni generalizzabili (inclusa l'individuazione di relazioni tra eventi apparentemente non correlati)

43

38
Espressione scritta   Attitudine a comunicare informazioni ed idee scrivendo in modo che altri capiscano

39

28
Ideazione  Attitudine a presentare un elevato numero di idee su un argomento (è importante il numero di idee, non la qualità, la correttezza o la creatività).

31