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Conoscere la Capitale d'Italia | |
Individuare la Turchia su una carta geografica del mondo | |
Elaborare una carta geografica del mondo mostrando montagne, deserti e fiumi | | | |  | | | | | |
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Geografia Conoscenza dei principi e dei metodi per descrivere e rappresentare la terra, il mare e le masse d'aria, comprese le loro caratteristiche fisiche, le collocazioni, le interrelazioni e la distribuzione di piante, animali e gli insediamenti umani |
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Dar da mangiare ad un animale domestico | | | |
Studiare gli effetti dell'inquinamento sulla flora e sulla fauna marina | |
Isolare ed identificare un nuovo virus | | | | | | | | |
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Biologia Conoscenza degli organismi animali e vegetali, dei loro tessuti, delle cellule, delle loro funzioni, interdipendenze e delle loro interazioni con l'ambiente |
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Scrivere un biglietto di ringraziamento | |
Pubblicare un articolo su un quotidiano locale | |
Insegnare Italiano in un liceo | | | | | | | | | |
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Lingua italiana Conoscenza della struttura e dei contenuti della lingua italiana oppure del significato e della pronuncia delle parole, delle regole di composizione e della grammatica |
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Smacchiare a secco l'abito di un cliente | |
Occuparsi per l'intera giornata di 10 bambini nello stesso tempo | |
Rispondere alle richieste di aiuto dei cittadini dopo un evento catastrofico | | | | | | | | | |
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Servizi ai clienti e alle persone Conoscenza dei principi e delle procedure per fornire servizi ai clienti e alle persone. Comprende la valutazione dei bisogni del cliente, il raggiungimento degli standard di qualità e la valutazione della soddisfazione della clientela |
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Saper dire "prego" e "grazie" in una lingua straniera | |
Chiedere indicazioni su una strada in una città straniera | |
Scrivere in italiano una recensione di un libro scritto in una lingua straniera | | | | | | | | | | |
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Lingua straniera Conoscenza della struttura e dei contenuti di una lingua straniera oppure del significato e della pronuncia delle parole, delle regole di composizione e della grammatica |
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Frequentare un corso di storia italiana |
Insegnare storia locale in una scuola elementare | |
Determinare l'età di reperti ossei per collocarli nella storia fossile | | | | | | | | | |
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Storia e archeologia Conoscenza degli eventi storici e delle loro cause, degli indicatori e degli effetti sulle civilizzazioni e sulle culture |
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Badare a diversi bambini su un campo da gioco | |
Comprendere gli effetti dell'alcool sulle reazioni umane | |
Curare una persona con una grave malattia mentale | | | | | | | | | |
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Psicologia Conoscenza del comportamento e delle prestazioni umane, delle differenze individuali nelle attitudini, nella personalità e negli interessi, dei meccanismi di apprendimento e di motivazione, dei metodi della ricerca psicologica e della valutazione e del trattamento dei disordini comportamentali ed affettivi |
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Usare una cintura di sicurezza | | |
Ispezionare un edificio per accertare violazioni delle norme di sicurezza | |
Comandare una operazione militare | | | | | | | | | |
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Protezione civile e sicurezza pubblica Conoscenza delle più importanti attrezzature, delle politiche, delle procedure e delle strategie per promuovere effettive operazioni di sicurezza locale e nazionale per la protezione delle persone, delle informazioni, della proprietà e delle istituzioni |
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Vendere dolci in una festa di beneficenza | |
Telefonare ad un elenco di clienti per presentare loro una nuova linea di prodotti | |
Mettere a punto un piano commerciale nazionale per una società telefonica | | | | | | | | | |
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Commercializzazione e vendita Conoscenza dei principi e dei metodi per presentare, promuovere, vendere prodotti o servizi. Comprende la definizione di strategie e delle tattiche di marketing, la loro presentazione, le tecniche di vendita e di controllo |
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Chiedere un certificato elettorale sostitutivo per una elezione politica | |
Preparare documenti e atti di proprietà per l'acquisto di una nuova casa | |
Fare il giudice in un tribunale | | | | | | | | | |
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Legislazione e istituzioni Conoscenza delle leggi, delle procedure legali, dei regolamenti, delle sentenze esecutive, del ruolo delle istituzioni e delle procedure politiche di una democrazia |
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