2.6.3.1.2 - PROFESSORI DI DISCIPLINE MUSICALI NEI CONSERVATORI E NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ASSIMILATE 

OPZIONI

CONOSCENZE

SKILLS

ATTITUDINI

ATTIVITÀ GENERALIZZATE

Dare ad un collega brevi istruzioni su un semplice cambiamento di procedura Insegnare storia in un liceo Mettere a punto e tenere programmi di formazione per una facoltà di medicina 0 Formare ed insegnare Identificare i bisogni formativi di altre persone, mettere a punto programmi o corsi formali di istruzione o formazione e insegnare o istruire altre persone Mostrare ad un collega come manovrare un pezzo di un'attrezzatura Fare formazione sul lavoro per un gruppo di impiegati Allenare la squadra atletica di un liceo 0 Addestrare e far crescere altre persone Identificare i bisogni di crescita di altre persone e addestrare, far da guida o aiutare altre persone a migliorare le proprie conoscenze e capacità Cambiare l'interlinea di un rapporto a stampa Adattare una melodia popolare per una banda di paese Creare nuovi software 0 Pensare in modo creativo  Sviluppare, progettare o creare nuove applicazioni, idee, relazioni e nuovi sistemi e prodotti (compresi i contributi artistici) Aggiornarsi sulle variazioni dei prezzi nella gestione di un piccolo negozio al dettaglio Tenersi al corrente dei cambiamenti sulle procedure di manutenzione nella riparazione di macchine sportive Acquisire informazioni sui complessi e rapidi cambiamenti di una tecnologia 0 Aggiornare e usare conoscenze di rilievo Mantenersi aggiornati sui cambiamenti tecnici e applicare nuove conoscenze Scambiarsi gli auguri con un collega Mantenere buoni rapporti di lavoro con quasi tutti i colleghi e i clienti Acquisire la collaborazione di un gruppo di clienti diverso per cultura e ostile alla propria azienda 0 Stabilire e mantenere relazioni interpersonali Creare rapporti di lavoro costruttivi e cooperativi e mantenerli nel tempo. Pianificare le vacanze degli addetti di una compagnia aerea Mettere a punto un piano triennale per completare la fusione di due organizzazioni Mettere a punto un piano economico decennale per una organizzazione 0 Mettere a punto obiettivi e strategie  Stabilire obiettivi di lungo periodo e specificare le strategie e le azioni per raggiungerli. Riscuotere il pedaggio ad un casello autostradale Vendere scarpe in un famoso negozio Esibirsi in un monologo su una rete televisiva nazionale 0 Esibirsi o lavorare a contatto diretto con il pubblico Esibirsi per il pubblico o occuparsi direttamente del pubblico. Comprende servire i clienti in pubblici esercizi o negozi e ricevere clienti o ospiti Organizzare la fasi di un lavoro ripetitivo e facile da pianificare Pianificare e organizzare proprie attività di lavoro che spesso cambiano Dare priorità e pianificare più attività molti mesi prima di svolgerle 0 Organizzare, pianificare e dare priorità al lavoro Mettere a punto specifici obiettivi e programmare il lavoro definendo priorità, organizzazione e tempi di realizzazione Seguire uno schema standard Rivedere un budget Studiare la legislazione internazionale sulle tasse 0 Raccogliere informazioni  Osservare, ricevere o ottenere in qualunque altro modo informazioni da fonti rilevanti. Incoraggiare due colleghi ad affrontare un compito arduo Guidare una squadra di assemblaggio in un'industria di automobili Guidare un grande gruppo di lavoro per disegnare e costruire un nuovo aereo 0 Far crescere e attivare gruppi di lavoro Incoraggiare e far crescere la fiducia reciproca, il rispetto e la cooperazione fra i membri di un gruppo.