2.6.5.5.2 - INSEGNANTI DI DANZA 
OPZIONI CONOSCENZE SKILLS ATTITUDINI ATTIVITÀ GENERALIZZATE
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Muoversi fra stazioni di lavoro in un piccolo ufficio
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Dipingere l'esterno di una casa
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Salire e scendere dai pali per installare una linea elettrica
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Svolgere attività fisiche generali  Svolgere attività fisiche che richiedono di muovere l'intero corpo o un notevole uso delle braccia e delle gambe, come arrampicarsi, salire scale, stare in equilibrio, camminare, piegarsi e manipolare materiali
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Cambiare l'interlinea di un rapporto a stampa
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Adattare una melodia popolare per una banda di paese
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Creare nuovi software
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Pensare in modo creativo  Sviluppare, progettare o creare nuove applicazioni, idee, relazioni e nuovi sistemi e prodotti (compresi i contributi artistici)
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Mostrare ad un collega come manovrare un pezzo di un'attrezzatura
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Fare formazione sul lavoro per un gruppo di impiegati
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Allenare la squadra atletica di un liceo
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Addestrare e far crescere altre persone Identificare i bisogni di crescita di altre persone e addestrare, far da guida o aiutare altre persone a migliorare le proprie conoscenze e capacità
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Dare ad un collega brevi istruzioni su un semplice cambiamento di procedura
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Insegnare storia in un liceo
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Mettere a punto e tenere programmi di formazione per una facoltà di medicina
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Formare ed insegnare Identificare i bisogni formativi di altre persone, mettere a punto programmi o corsi formali di istruzione o formazione e insegnare o istruire altre persone
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Riscuotere il pedaggio ad un casello autostradale
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Vendere scarpe in un famoso negozio
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Esibirsi in un monologo su una rete televisiva nazionale
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Esibirsi o lavorare a contatto diretto con il pubblico Esibirsi per il pubblico o occuparsi direttamente del pubblico. Comprende servire i clienti in pubblici esercizi o negozi e ricevere clienti o ospiti
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Organizzare la fasi di un lavoro ripetitivo e facile da pianificare
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Pianificare e organizzare proprie attività di lavoro che spesso cambiano
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Dare priorità e pianificare più attività molti mesi prima di svolgerle
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Organizzare, pianificare e dare priorità al lavoro Mettere a punto specifici obiettivi e programmare il lavoro definendo priorità, organizzazione e tempi di realizzazione
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Passare le consegne durante il cambio di turno
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Organizzare il gruppo delle pulizie dopo un grande evento sportivo
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Dirigere la costruzione di un grande complesso industriale
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Coordinare il lavoro e le attività di altri Far in modo che i componenti di un gruppo lavorino insieme per realizzare i compiti assegnati
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Scambiarsi gli auguri con un collega
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Mantenere buoni rapporti di lavoro con quasi tutti i colleghi e i clienti
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Acquisire la collaborazione di un gruppo di clienti diverso per cultura e ostile alla propria azienda
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Stabilire e mantenere relazioni interpersonali Creare rapporti di lavoro costruttivi e cooperativi e mantenerli nel tempo.
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Incoraggiare due colleghi ad affrontare un compito arduo
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Guidare una squadra di assemblaggio in un'industria di automobili
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Guidare un grande gruppo di lavoro per disegnare e costruire un nuovo aereo
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Far crescere e attivare gruppi di lavoro Incoraggiare e far crescere la fiducia reciproca, il rispetto e la cooperazione fra i membri di un gruppo.
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Prendere appuntamenti per i pazienti usando un piano di visite predefinito
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Preparare il programma di lavoro per i commessi di un grande magazzino al dettaglio
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Organizzare il programma di una complessa conferenza con più sessioni parallele
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Pianificare il lavoro e le attività Programmare eventi, piani e attività o il lavoro di altre persone