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Cambiare la regolazione di una fotocopiatrice | |
Sistemare libri in una biblioteca | |
Caricare scatole su una linea di assemblaggio | | | |  | | | | | |
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Maneggiare e muovere oggetti Usare mani e braccia per maneggiare, installare, posizionare e muovere materiali o per manipolare oggetti |
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Muoversi fra stazioni di lavoro in un piccolo ufficio | | |
Dipingere l'esterno di una casa | |
Salire e scendere dai pali per installare una linea elettrica | | | | | | | | | |
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Svolgere attività fisiche generali Svolgere attività fisiche che richiedono di muovere l'intero corpo o un notevole uso delle braccia e delle gambe, come arrampicarsi, salire scale, stare in equilibrio, camminare, piegarsi e manipolare materiali |
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Scrivere brevi annotazioni dirette ad altre persone | | |
Riportare ad un dirigente i risultati di un incontro sulle vendite | |
Creare una presentazione video delle politiche interne di un'azienda | | | | | | | | | |
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Comunicare con superiori, colleghi o subordinati Fornire informazioni ai superiori, ai colleghi e ai subalterni, per telefono, in forma scritta, via e-mail o personalmente |
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Controllare se le porte di un edificio sono chiuse | | |
Ispezionare le attrezzature di un impianto chimico industriale | |
Ispezionare un reattore nucleare | | | | | | | | | |
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Ispezionare attrezzature, strutture o materiali Ispezionare attrezzature, strutture o materiali per individuare cause di errore o altri problemi o difetti |
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Scambiarsi gli auguri con un collega | | |
Mantenere buoni rapporti di lavoro con quasi tutti i colleghi e i clienti | | |
Acquisire la collaborazione di un gruppo di clienti diverso per cultura e ostile alla propria azienda | | | | | | | | |
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Stabilire e mantenere relazioni interpersonali Creare rapporti di lavoro costruttivi e cooperativi e mantenerli nel tempo. |
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Controllare se è cotto il pane nel forno | |
Verificare circuiti elettrici | |
Controllare lo stato di un paziente sottoposto ad una cura medica critica | | | | | | | | | |
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Controllare processi, materiali o ambienti circostanti Controllare e rivedere informazioni provenienti da materiali, dagli eventi o dall'ambiente per individuare o valutare problemi |
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Stimare le dimensioni dei mobili da realizzare per un appartamento familiare | |
Stimare il tempo necessario ad evacuare una città in caso di calamità | |
Stimare l'ammontare delle risorse naturali che giacciono sul fondo degli oceani | | | | | | | | | |
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Stimare le caratteristiche quantificabili di prodotti, eventi o informazioni Stimare misure, distanze e quantità o determinare tempi, costi, risorse o materiali necessari per svolgere una determinata attività lavorativa. |
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Passare le consegne durante il cambio di turno | |
Organizzare il gruppo delle pulizie dopo un grande evento sportivo | |
Dirigere la costruzione di un grande complesso industriale | | | | | | | | | |
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Coordinare il lavoro e le attività di altri Far in modo che i componenti di un gruppo lavorino insieme per realizzare i compiti assegnati |
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Aggiornarsi sulle variazioni dei prezzi nella gestione di un piccolo negozio al dettaglio | |
Tenersi al corrente dei cambiamenti sulle procedure di manutenzione nella riparazione di macchine sportive | |
Acquisire informazioni sui complessi e rapidi cambiamenti di una tecnologia | | | | | | | | | |
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Aggiornare e usare conoscenze di rilievo Mantenersi aggiornati sui cambiamenti tecnici e applicare nuove conoscenze |
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Organizzare la fasi di un lavoro ripetitivo e facile da pianificare | |
Pianificare e organizzare proprie attività di lavoro che spesso cambiano | |
Dare priorità e pianificare più attività molti mesi prima di svolgerle | | | | | | | | | |
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Organizzare, pianificare e dare priorità al lavoro Mettere a punto specifici obiettivi e programmare il lavoro definendo priorità, organizzazione e tempi di realizzazione |
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