6.1.3.4.0 - Installatori di impianti di isolamento e insonorizzazione 

icona checkbox selezionato     IMPORTANZA

icona checkbox non selezionato   COMPLESSITÀ
Ascoltare attivamente Fare piena attenzione a quello che altri stanno dicendo, soffermandosi per capirne i punti essenziali, ponendo domande al momento opportuno ed evitando interruzioni inappropriate
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

73
Comprendere testi scritti Comprendere frasi e paragrafi scritti in documenti relativi al lavoro
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

69
Parlare Parlare ad altri per comunicare informazioni in modo efficace
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

64
Apprendimento attivo Comprendere le implicazioni di nuove informazioni per la soluzione di problemi presenti, futuri e per i processi decisionali
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

58
Monitorare Monitorare e valutare le prestazioni lavorative personali, di altre persone o di organizzazioni per migliorarle o correggerle
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

57
Matematica Usare la matematica per risolvere dei problemi.
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

55
Senso critico Usare la logica e il ragionamento per individuare i punti di forza e di debolezza di soluzioni, conclusioni o approcci alternativi ai problemi.
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

55
Scrivere Comunicare efficacemente per iscritto ed in modo appropriato rispetto alle esigenze dei destinatari.
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

50
Strategie di apprendimento Selezionare ed utilizzare metodi e procedure formative appropriate per apprendere o insegnare ad apprendere.
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

30
Scienze Applicare regole e metodi scientifici per risolvere problemi.
Spazio vuoto
Non importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Poco importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Molto importante		 Spazio vuoto Spazio vuoto
Assolutamente importante
0 Spazio vuoto 25 Spazio vuoto 50 Spazio vuoto 75 Spazio vuoto 100

23